Kolumnen Kuno Roth Lernerfolg und -transfer: Wie messen? 6. Februar 2023 Wie kann die Nachhaltigkeit eines Kurses gemessen werden? Und warum sollte man das wollen? Teil 2 von «Lernen von Seinesgleichen» Lernen von Seinesgleichen 2. Dezember 2022 Warum zwei Drittel aller beruflichen Weiterbildungen nicht ihren Zweck erfüllen und was dabei falsch läuft, lernen wir von Kuno Roth Sudoku Syndrom zeigt den Weg 21. Oktober 2022 Kuno Roth zeigt anhand des Vorgehens bei der Lösung eines Sudokus, wie man schier unmöglich zu bewältigende Probleme angeht. Welche andere Forschung also? (Teil 2 von 2) 23. August 2022 Für die notwendige gesellschaftliche Weichenstellung brauchen wir keine weitere naturwissenschaftliche Klimaforschung. Wir wissen genug. Sie kann auf Eis gelegt werden. Klimaforschung auf Eis legen (Teil 1 von 2) 23. August 2022 Klimaforschung soll Erkenntnisse zum Wohl von Mensch und Gesellschaft hervorbringen. Ob dies noch so ist, muss bezweifelt werden. Sie könnte gar eine Falle sein. Nebenwirkungen ohne Packungsbeilage 31. Januar 2022 Nicht nur beim Impfen gibt es unerwünschte Nebenwirkungen – es gibt sie auch, wenn man mit einer Kampagne den gesellschaftlichen Stachel ausfährt. Kultur isst Strategie zum Frühstück 20. Dezember 2021 Die besten Strategien nützen nichts, wenn die Arbeitskultur nicht stimmt. Kuno Roth über gewachsene Strukturen, Hierarchien und Organisationskonstrukte. Zur Information 2. November 2021 NGOs sammeln Informationen, bereiten sie auf und verbreiten sie weiter. Sie erhoffen sich von dieser Art Aufklärung, dass sich bei «möglichst vielen» Menschen ein Bewusstsein bilde, das zu sozialerem bzw. umweltverträglicherem Verhalten führe. Zauberwort «Impact» 23. August 2021 Wie misst man die Wirkung einer Aktion? Sollte man vorher versuchen herauszufinden, was die Aktion so alles bewirken kann? Wo setzt man den Massstab an? Kuno Roth hat die Messung des Impacts fertig gedacht. Erste Seite « First Vorherige Seite ‹‹ 1 2 3 4 5 6 Nächste Seite ›› Letzte Seite Last »
Lernerfolg und -transfer: Wie messen? 6. Februar 2023 Wie kann die Nachhaltigkeit eines Kurses gemessen werden? Und warum sollte man das wollen? Teil 2 von «Lernen von Seinesgleichen»
Lernen von Seinesgleichen 2. Dezember 2022 Warum zwei Drittel aller beruflichen Weiterbildungen nicht ihren Zweck erfüllen und was dabei falsch läuft, lernen wir von Kuno Roth
Sudoku Syndrom zeigt den Weg 21. Oktober 2022 Kuno Roth zeigt anhand des Vorgehens bei der Lösung eines Sudokus, wie man schier unmöglich zu bewältigende Probleme angeht.
Welche andere Forschung also? (Teil 2 von 2) 23. August 2022 Für die notwendige gesellschaftliche Weichenstellung brauchen wir keine weitere naturwissenschaftliche Klimaforschung. Wir wissen genug. Sie kann auf Eis gelegt werden.
Klimaforschung auf Eis legen (Teil 1 von 2) 23. August 2022 Klimaforschung soll Erkenntnisse zum Wohl von Mensch und Gesellschaft hervorbringen. Ob dies noch so ist, muss bezweifelt werden. Sie könnte gar eine Falle sein.
Nebenwirkungen ohne Packungsbeilage 31. Januar 2022 Nicht nur beim Impfen gibt es unerwünschte Nebenwirkungen – es gibt sie auch, wenn man mit einer Kampagne den gesellschaftlichen Stachel ausfährt.
Kultur isst Strategie zum Frühstück 20. Dezember 2021 Die besten Strategien nützen nichts, wenn die Arbeitskultur nicht stimmt. Kuno Roth über gewachsene Strukturen, Hierarchien und Organisationskonstrukte.
Zur Information 2. November 2021 NGOs sammeln Informationen, bereiten sie auf und verbreiten sie weiter. Sie erhoffen sich von dieser Art Aufklärung, dass sich bei «möglichst vielen» Menschen ein Bewusstsein bilde, das zu sozialerem bzw. umweltverträglicherem Verhalten führe.
Zauberwort «Impact» 23. August 2021 Wie misst man die Wirkung einer Aktion? Sollte man vorher versuchen herauszufinden, was die Aktion so alles bewirken kann? Wo setzt man den Massstab an? Kuno Roth hat die Messung des Impacts fertig gedacht.