Achtsamkeit und Wildnispädagogik in der Naturbezogenen Umweltbildung

Kursinhalt

Was machen wir Menschen und speziell Kinder eigentlich gerne in der Natur? Einfach sein, herumstrielen, Tiere aufspüren, sich vielfältig bewegen, feuern, gestalten und bauen… Wir vertiefen diese Aktivitäten mit Übungen und Rhythmisierungen aus der Achtsamkeitspraxis in der Natur (AiN) und der Wildnispädagogik. Das gemeinsame Nachsinnieren über die Bedeutung der Achtsamkeit in der Natur für eine nachhaltigere Naturbezogene Umweltbildung runden den Kurstag ab. 

Kompetenzen

• Die Teilnehmenden üben sich in der Haltung der „Achtsamkeit in der Natur“ und kennen die Unterschiede zur „Gewahrseinsschulung“ und der „Wachsamkeit“ aus der Wildnispädagogik.
• Die Teilnehmenden können Aspekte dieser Gewahrseins- und Aufmerksamkeitsschulung situationsgerecht für wirksamere Naturkontakte in ihre eigene naturbildnerische Arbeit integrieren: sinnvolle Einstiege, stufenweise Herangehensweise, immer wieder Innehalten, Reflexionsgefässe für den Aus- und Nachklang.
• Die Teilnehmenden kennen die Relevanz der Achtsamkeitspraxis in der Natur zusätzlich für die eigene Selbstfürsorge.

Kursform

Tageskurs

Kursdatum

Neu: Samstag, 12. März 2022
Anmeldeschluss: 12. Februar 2022

Kursort

Waldschule Hönggerberg, Zürich

Kursleitende

• Verena Schatanek, Biologin und Naturpädagogin
  www.achtsamkeitindernatur.de  /  Zürcher Naturschulen
• Roman Thaler, Umweltnaturwissenschaftler, Wildnispädagoge
  www.rucksackschule.ch  /  Zürcher Naturschulen

Anzahl Teilnehmende

min. 8 / max. 24
2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Verpflegung

Picknick aus dem Rucksack. Wir werden ein Feuer machen.

Abschluss

Für den Kurs erhalten Sie eine Teilnahmebetätigung.

Kurskosten

CHF 290.- (CHF 240.- für SILVIVA Alumnis)

Bei zwei gleichzeitigen Anmeldungen erhalten beide TN 20% Rabatt (CHF 230.- resp. CHF 190.- für SILVIVA Alumnis). Bitte bei der Anmeldung unter Bemerkungen eintragen.

Kursnummer

2022_D_Achtsamkeit

Anmeldung

Anmeldung Kurs Achtsame und wildnispädagogische Methoden für wirksamere Naturkontakte